中国传统色彩文化在现代服装设计中的转化应用研究

作者：何思瑶

摘要：目的：挖掘中国传统色彩的审美内涵，探索传统色彩元素融入现代服装设计的可行路径。方法：梳理传统色彩的文化寓意与配色体系，结合当代服饰设计案例，分析传统色彩直接照搬、文化表达浅表化等问题，从色彩提取、配色重构、文化意境表达层面总结应用策略。结果：将传统色彩结合现代面料、剪裁重新解构，能够赋予服饰作品民族辨识度，实现传统美学当代转译。结论：传统色彩应用不能只简单套用色值，要深挖背后文化内涵，平衡传统韵味与当代审美需求，推动服饰文化创新发展。

关键词：传统色彩；服装设计；色彩重构；文化转译；服饰美学

色彩心理学视角下产品设计的色彩运用策略研究

作者：赵启帆

摘要：目的：探究色彩心理学在工业产品设计中的实践价值，优化产品色彩设计方案。方法：分析不同色彩带给受众的心理感知、情绪暗示，结合家电、文创产品案例，研究产品定位、目标人群与色彩选择之间的关联，总结色彩搭配原则。结果：合理的色彩搭配可以强化产品功能属性，契合用户心理感受，提升产品体验感与市场辨识度。结论：产品色彩设计应当兼顾美学形式，结合色彩心理学，面向目标用户群体进行配色规划，实现功能、审美与心理体验统一。

关键词：色彩心理学；工业产品；产品设计；色彩搭配；用户体验

数字媒体时代影视动画作品的色彩叙事研究

作者：陈雨桐

摘要：目的：研究色彩在动画影像中的叙事功能，分析色彩烘托情绪、塑造人物、推进剧情的表达方法。方法：选取多部优秀动画影片，从主色调、色彩对比、色彩随剧情演变等角度解析色彩叙事手法，探讨数字技术对动画色彩表现带来的改变。结果：色彩不只是画面视觉装饰，更是叙事语言，可以传递情绪、暗示人物命运，强化作品主题表达。结论：动画创作应当重视色彩叙事设计，合理运用数字调色技术，发挥色彩在影像叙事中的艺术价值。

关键词：影视动画；色彩叙事；数字媒体；影像语言；色彩表达

美育背景下高校色彩课程教学改革实践探究

作者：周雅宁

摘要：目的：针对高校色彩课堂重技法训练、文化素养培育不足的现状，探索色彩课程教学改革路径。方法：调研高校艺术专业色彩教学现状，分析教学内容、教学模式、评价方式存在的问题，将传统色彩文化、案例赏析、项目实践融入课堂教学。结果：丰富课程文化维度，结合项目式实践教学，能够提升学生色彩感知能力与综合审美素养。结论：高校色彩教学既要训练绘画配色技法，也要普及色彩文化理论，落实美育育人目标。

关键词：高校美育；色彩课程；教学改革；色彩教学；审美素养

地域文化视角下城市公共空间景观色彩设计研究

作者：吴子轩

摘要：目的：探究城市公共景观色彩设计策略，解决城市景观色彩同质化现象。方法：结合城市公共空间项目，分析景观色彩与地域历史、自然环境之间的联系，剖析色彩杂乱、脱离本土文化等现实问题，提出景观色彩规划思路。结果：城市景观色彩应当尊重地域自然底色，提取本土传统色彩元素，统筹建筑、植物、设施整体配色，塑造独有的城市视觉风貌。结论：景观色彩设计需要兼顾自然环境、历史文脉，通过色彩塑造城市独特的地域形象。

关键词：城市公共空间；景观设计；地域文化；景观色彩；色彩规划

专栏

色彩编码：意义、秩序与权力肖世孟;1

《长物志》的髹饰色彩规约邱垚;2-6

绘画艺术中的绿色分类与呈现张春华;张浩谦;赵舒鑫;陈尹;7-12

隋唐品官服色紫色地位跃升探究杜军;13-17

应用

色彩媒介视角下乡村工业遗存的场所记忆重构——以绍兴马鞍“水厂1989”为例张莹莹;18-22

传统色彩在新中式服装设计中的现代化表达与轻量化转译路径探析郑珅莹;刘姣姣;23-26

老旧社区色彩更新对老龄群体的情感疗愈作用研究曾予;27-29

岭南自然物产色彩与广彩色彩特征的关联性研究赖妍杏;赵喆熙;30-32

传统色彩在现代建筑景观中的运用研究王祥;张曌月;33-35

全民美育背景下民间色彩元素在群众美术创作中的传播策略探析孙现志;36-38

乡土植物色彩特性在市域园林绿化升级中的运用研究徐子茜;39-41

绘画色彩的“视觉重量”感知与形式构成理论研究——基于中西绘画比较视角邱国光;彭健华;42-44

粉绿主调在新中式游戏界面中的色彩转译研究——以《明日方舟：岁的界园志异》为例孙尔雅;45-47

海洋环境主题幼儿交互绘本的情感化色彩叙事设计研究张菲倩;阎延;48-50

地域文化视角下城市雕塑的色彩定位与设计原则薛争争;邵煜涵;51-53

AI赋能IP形象的色彩叙事与情感记忆锚点构建研究李希;54-56

传统色彩基因的现代设计转译——以敦煌壁画色彩文创应用为例李宇航;郑浩杰;57-59

动画电影中色彩想象对奇幻空间的视觉建构张茜;60-62

图形图像设计中色彩语言在视觉设计中的应用研究喻秦辉;63-65

建筑色彩设计在老旧社区改造中的应用分析段浩浩;袁宁;66-68

滨水景观带中硬质铺装与植物的色彩搭配设计研究强薇;宁明坤;69-71

色彩心理学在城市建筑景观设计中的实践运用霍扬文;72-74

基于色彩感知的幼儿园公共活动空间设计探析何燕梅;75-77

基于色彩心理学的曼陀罗绘画方案在大学生压力管理中的应用研究徐梦颖;杨思亮;78-80

科技

以屏为镜，以色为媒：机器人在数字媒体中的色彩审美体验与人机美育互动研究曾墨林;81-83

艺术

观看与梦想之间：博纳尔晚期窗景画中的色彩组织杨雪栋;84-87

红土之外：毛旭辉《圭山组画》中的灰色经验李锦凡;88-90

论尼奥·劳赫绘画中的多重色彩与叙事间离李智豪;91-93

从视觉表征到象征叙事：高更的色彩叙事性建构黄冠菲;李洪峰;94-96

传统五色观在当代油画创作中的色彩表达与文化转译牟丹阳;丛晓志;李洪峰;97-99

国画传统色彩观对当代艺术实践理想的作用探讨孙一冉;100-102

色彩意象视角下丙烯绘画的创作实践张喆;李馨雨;103-105

神性与世俗的交响：安吉里柯湿壁画与敦煌壁画的东西方色彩美学比较宋达;106-108

国画色彩美育的当代价值赵鹏飞;109-111

人文

诗经“风雅颂”中色彩叙事的比较研究高嵬;112-118

非遗色彩符号在现代品牌视觉传达设计中的转译路径研究乔铄凯;119-121

数字动画设计中苗族刺绣图案的色彩呈现与应用研究丁佳宁;唐飞;122-124

西藏传统绘画色彩元素在现代艺术设计中的应用索朗罗布;125-127

民间美术的色彩美学及其文化蕴意研究——以朱仙镇木版年画为例张芹;128-130

教育

装饰色彩在艺术工作坊教学模式中的应用研究牟曼宁;杨印;131-133

人工智能赋能河北非遗舞蹈教学中色彩情感表达李欣;薛媛;郭燕;134-136

AI赋能的油画创作个性化色彩教学路径研究常劲川;137-139

陶艺课程中AI辅助色彩教学实现美育育人的策略罗阳洋;140-142

美育视域下高校色彩教学的审美素养培育路径研究肖兵;143-145

基于心育目标的高中美术色彩体验式教学策略研究葛玮;146-148

特色色彩在高中美术课堂中的应用——以连云港本土文化为例秦芹芹;149-151

核心素养下高中美术色彩教学优化路径王澍汀;152-154

色彩调和原理在中职美术鉴赏实践中的应用夏惠;姚甜;155-157

传统纹样色彩在初中美术创作中的现代转化研究黎敏;158-160

跨学科融合下初中美术色彩教学策略研究张婕;161-163

情感美育视域下初中美术教育中的色彩体验教学研究肖岩;164-166

中小学美术色彩教学中传统色彩观念的融入策略研究郭瑞;167-170

色彩心理学在小学班级管理中的应用研究林佳梅;王文华;贾青慧;蔡亚男;171-173

小学美术教学中非遗色彩在现代创意绘画中的应用探究周恩;174-176

AI赋能小学美术教育中传统色彩文化传承研究武众庭;177-179

核心素养下小学美术色彩创意教学优化研究黄遵芳;180-182

幼儿园美术绘画活动中的儿童色彩感知能力培养研究单玉玲;183-185

自然色彩赋能幼儿园户外建构活动的实践路径与案例研究徐艳红;186-188

色彩感知训练对幼儿园儿童创造力培养的作用研究闫静静;189-191

幼儿绘画活动中色彩感知能力培养的路径探赜东欣茹;192-194

色彩游戏在小班幼儿审美体验发展中的应用研究李昕;195-197

游戏化模式下幼儿园色彩美术教学的实施路径探析孙田;198-200

色彩感知在大班幼儿良好习惯培养中的应用田思璐;201-203