可降解 PLA 复合包装薄膜制备及性能研究

沈思远，周晴

摘要：为缓解塑料包装废弃物带来的环境压力，以聚乳酸 PLA 为基材，添加植物纤维填料制备可降解复合包装薄膜，探究填料添加比例、成膜温度对薄膜拉伸强度、阻隔性能、透光率以及生物降解性能的影响。通过拉力试验机、透气透湿测试仪对试样开展性能测试，土壤掩埋试验考察薄膜降解情况。试验结果表明，合适配比下复合薄膜力学与阻隔性能满足普通食品内包装使用要求，土壤环境中可实现逐步降解，为可降解包装薄膜实际生产应用提供试验参考。

关键词：聚乳酸；可降解薄膜；复合包装；力学性能；生物降解

电商瓦楞纸箱缓冲包装结构优化设计

马晓宇，陈凯

摘要：电商物流过程中商品破损问题较为突出，瓦楞纸箱缓冲结构直接影响货物运输防护效果。针对常见电商快递包装工况，对瓦楞纸板边压、缓冲吸能特性开展测试，利用有限元仿真模拟跌落冲击过程，对比不同内衬结构、楞型组合的缓冲防护效果，完成纸箱结构优化。跌落试验验证显示，优化后的包装结构在降低纸箱用材的同时，依旧具备良好抗冲击防护能力，能够实现包装减材降本。

关键词：瓦楞纸箱；缓冲包装；跌落仿真；电商物流；结构优化

食品软包装印刷溶剂残留控制工艺研究

刘敏

摘要：软包装印刷溶剂残留超标会带来食品接触安全隐患。结合软包装彩印生产现场，分析油墨配比、印刷速度、烘干温度、复合工艺对溶剂残留量的影响，从原辅材料筛选、印刷烘干参数调整、熟化工艺管控等方面落实工艺优化。优化完成后，包装成品溶剂残留指标符合国家食品接触材料相关标准，有效提升食品软包装产品安全水平。

关键词：食品软包装；凹版印刷；溶剂残留；复合工艺；安全管控

智能时间‑温度指示包装标签的制备与应用探究

赵博文

摘要：时间‑温度指示标签可以对冷链食品储运全程温度变化进行可视化指示。本文研究基于化学反应原理的时间‑温度指示标签配方，考察染料、基体材料配比对于标签变色响应阈值、变色速率的影响，完成标签试样制备，模拟冷链储运环境开展性能测试。结果表明，该标签可以直观反映产品经历的温度累积，适合冷链生鲜食品外包装使用。

关键词：智能包装；时间‑温度指示；冷链食品；包装标签

新工科背景下包装工程专业课程实践教学改革

黄亦菲

摘要：包装工程属于多学科交叉应用型专业，对学生材料应用、结构设计、工艺实践能力均有较高要求。针对传统教学中理论内容偏多，实训项目与行业生产脱节等问题，结合新工科人才培养目标，引入企业包装真实开发项目作为实训课题，完善包装材料测试、包装结构设计、模拟物流跌落等实训环节，构建多元化课程考核体系。教学实践表明，改革能够强化学生工程实践能力，适配包装行业岗位人才需求。

关键词：包装工程；新工科；实践教学；包装设计；人才培养

包装前沿

基于AHP-灰色综合评价法的化妆品包装量化评价研究杜绮琳;谭孪玲;邹星宇;张芳婷;潘文超;1-4

银发经济背景下食品包装的适老化视觉设计与通用性评价闫一梁;李泽惠;5-7

从枝头到舌尖：2026年杨梅全链条保鲜技术升级与高质量发展对策杜仲镛;8-10+252

传统吉祥图案在节庆礼品包装中的创新应用庞荣;11-13

基于消费者体验的食品包装设计创新路径探索李婉琳;14-16

瓦楞纸板生产与质量控制优化研究王传贤;苏志海;苏红波;17-20

绿色包装

可持续设计理念下非遗产品包装设计创新与绿色传播价值研究李武豪;21-23

快递包装绿色转型的经济激励政策工具法治化研究张瑞琪;王钰童;许思阳;刘嘉蕊;范红霞;24-26

智能包装

数字交互技术在智能包装设计中的应用孙睿;谢晓茹;27-29

GAI技术对广告摄影创作的范式重构梁逸晟;30-32

人工智能技术在商品包装设计中的应用袁国朝;33-35

媒介融合背景下品牌包装与AI协同发展研究刘雨奇;36-38

数智技术赋能文创产品包装设计的重要性与创新策略郭相茹;39-41

生成式人工智能时代文创设计的人智协同逻辑与实践路径郭沛青;42-44

虚拟现实技术驱动产品艺术设计创意表达与实践林烨;45-47

基于数字媒体的文创产品包装交互体验设计张可清;48-50

人工智能在艺术设计中的应用场景与优化策略段梦茜;51-53

包装文化

数字化社区下融合红色文化与民族文化的文创设计策略——以凌云白茶包装为例罗书勇;梁爱玲;罗红英;54-56

数字技术赋能天府文化元素文创产品设计路径研究白晓;57-60

海洋文化语境下北海贝雕的包装视觉融合设计郑哲瀚;查舒扬;61-63

AIGC技术应用下陕西非遗文创视觉传达设计策略探索陈秋妤;64-66

甘肃红色文化的视觉叙事结构与美学赋能路径温子涵;67-69

AIGC技术在陕西剪纸文创产品中的应用周力;70-72

基于扎根理论的广西侗锦纹样数字交互设计孙清岚;吴毅强;73-75

国潮语境下唐卡艺术的审美演变与其文创设计创新路径彭秋璐;76-78

索绪尔符号学视角下的洛阳城市文创设计曹骏;79-81

哈尔滨冰灯冰雕文创产品的创新设计刘希彤;82-84

秦腔文化符号在现代产品包装设计中的创新运用方世浩;85-87

基于跨媒介叙事的茶文化数字文创设计——以径山茶为例徐佳梦;88-90

包装传播

大运河文化赋能武清区城市形象设计研究刘嘉琪;魏安;91-93

文旅融合背景下基于AIGC技术的张家界“珙桐妹”IP形象设计黎艳;94-97

基于地域文化的景德镇IP形象设计——以瓷、茶、戏为例高欣雨;98-100

黑龙江冰雪旅游IP的创新设计吴莹雨;101-103

乡村全面振兴背景下地域文化赋能乡村文旅品牌视觉设计邓仁丹;张朝霞;104-106

新媒体时代视觉传达设计的应用与创新杨静;刘泽华;107-109

教育数字化背景下民办高校品牌设计与推广研究李晓倩;110-112

当代主流MG动画的设计表现方法朱禹桥;白峻闻;113-115

哈尔滨极地公园导览系统用户界面设计朱子悦;116-118

设计实践

五感联觉视角下的袋泡茶包装设计——以“设色草木”品牌为例王斯敏;119-122

从建筑到包装：中式古典建筑空间元素在茶包装设计中的表达与应用齐伟民;赵培淞;123-126

潮州英歌舞与凤凰单丛茶包装设计的融合路径及实践研究司丽丽;127-131

定州缂丝文化主题在立体绘本设计中的应用王淑雅;刘畅;刘雯雯;史攀攀;132-134

AIGC赋能文化遗产活态传承的实践路径——基于汉画像石动画短片的创作经验刘洋;郭荧飞;135-137

文化基因视角下基于层次分析法的瑶族服饰纹样创新设计——以手提包设计实践为例吴尚鸿;汤洁;138-140

数字化转型背景下工业设计高技能人才培养基地装备迭代升级与应用刘学谦;陈家俊;141-143

市场营销视角下美学设计的价值赋能——以冰雪文创产品为例张议允;王耀轩;144-146

全媒体视域下重庆铜梁龙舞文化绘本设计与传播路径何雨灿;147-149

钧瓷文化符号在日用陶瓷设计中的叙事性表达研究史浩;张贝璇;150-152

产品语义视角下的设计符号构建：“黄河九姊妹”吉祥物再设计实践研究刘浩;李浩然;153-155

从基因到创意：甲骨文文化基因的图谱构建与设计转译机制马珂;156-158

空间包装

“百千万工程”背景下艺术赋能乡镇公共空间与景观环境提升策略研究——以珠海市斗门区为例杨思维;159-161

内蒙古地域文化符号在民宿设计中的运用与创新廖文清;丁一;李军;162-164

二十四节气文化与中医养生融合背景下的IP形象及养生空间设计研究鲁罗曼;袁莎莎;宁璐;李冰妍;165-167

个体化视域下城市独居青年的身份建构逻辑与空间设计调适路径程璐;168-170

法式风格在室内空间装饰设计中的表现与运用丁一;廖文清;薛文峰;171-173

色彩心理学在商业空间室内视觉设计中的应用李雪姣;174-176

园居智慧的现代转译：社区微更新中的体验式景观设计研究田文;177-179

数字技术赋能环境艺术设计沉浸式体验的现实价值与实现路径周阿丽;刘燕如;180-182

养老院室内空间优化设计策略甘彤;高曼玉;183-185

低碳环境艺术设计理念下住宅室内空间绿色优化设计实践姜鸿超;186-188

从“生境”到“画境”：心理疗愈与空间感知视角下中国古典园林美学在现代康养景观中的传承与转化孙冰清;189-191

科研课题

AI辅助背景下广告设计课程教学改革——以公益海报设计为例侯昱良;霍楷;192-194

产教融合视域下AIGC驱动包装设计课程项目式教学研究张学艺;195-197

芜湖铁画视觉元素在高职包装设计课程中的应用——以安徽扬子职业技术学院为例朱丽萍;198-200

数字化背景下三维场景制作课程融合教学模式探索杨雪;201-203

南丹白裤瑶“勤泽格拉”视觉艺术在品牌设计课程教学中的应用研究罗安中;潘美益;204-206

AIGC在艺术设计教育中的创新应用——以招贴设计课程为例林娟;郑晓东;朱雨晨;207-210

数智融合赋能地方文化融入动态图形设计课程教学模式研究高原;211-214

新时代背景下环境艺术设计专业教学改革研究任桢桢;215-217

AIGC赋能双循环教学模式的探索与实践——以中职定制家居设计课程为例邱艳飞;218-220

数字化转型背景下环境艺术设计专业教学评价体系的重构董亚萍;221-223

“双创”背景下包装设计专业学生创新创业能力的培养路径探索漆克;224-226

AIGC背景下包装设计课程“多维协同”教学方法探索范争争;227-229

中华传统色彩美学在高职视觉传达设计课程中的模块化教学研究霍倩;230-232

基于BOPPPS模型的环境设计专业多模态实践教学改革研究——以商业空间设计课程为例马雪莹;233-235

河南省现代家居产业链视角下环境设计专业产教融合课程体系构建与实践郭平平;236-238

产教融合视域下设计学专业硕士人才培养的多维教学模式及策略马利广;239-242

包装教研

AIGC技术赋能土家族民间图案融入包装设计课程的教学改革——以湖北恩施学院为例徐亮;243-245

AIGC与艺术设计实践课程协同发展的路径探索白峻闻;王仪方;246-248

AIGC赋能插画设计课程“数智+插画+文旅”教学模式创新刘丹;黄俊杰;邹宛龙;249-252

人工智能赋能职业本科中外设计史课程教学改革新探索万柯彤;253-255

人工智能背景下设计类专业教学创新研究柏慰文;256-258

就业导向型设计类人才培养模式探索洪进发;郑宛茹;唐乐尧;259-261

人工智能背景下艺术设计专业学生的职业挑战与应对策略韩月;262-264

产教融合视域下品牌形象设计课程改革与实践研究王语慈;265-267

“解构—重组”逻辑下粤绣视觉元素在文字与版式设计课程中的教学转化陈鹤文;黄凯琳;268-270

在地性视角下文创产品设计课程思政教学策略刘莎莎;271-273

新文科视域下地域文化在装饰基础课程中的转译方法与教学实践——以淮南文化为例江恒;274-276

艺术设计专业课程教学垂直发展研讨王仪方;白峻闻;277-279

从非遗到设计课程：宝鸡千阳精怪剪纸的设计转化与教学实践田雪;郭超露;280-282