时装秀场
清新薄荷绿·针织与缎面的碰撞Judy;1
修身连衣裙的意式优雅Judy;2-3
花鸟珠绣解锁复古优雅穿搭Judy;4
服饰潮流
大数据驱动下的旗袍智能配色模型构建与生成系统设计郭唱;5-7
广西白裤瑶贯头衣版型改良与现代设计应用农琼丹;8-10
冰雪运动服饰及智能装备的研发与实践王贝妮;11-13
文化生态壁龛视角下岭南非遗香云纱的数字化传承与活化研究亓晓丽;刘梦;黄坤;14-16
技艺、符号与功能:新疆花毡工艺的多维度比较及当代传承路径吴春梅;17-19
甲骨文中与服饰相关的文字在现代化服装设计中的转化路径孙婉颖;20-22
立体裁剪在女装纸样结构转化中的应用苏铺忠;23-25
基于儿童生长发育特征的童装基础原型构建与应用姚爱芬;26-28
舞蹈服饰的造型结构对舞蹈动作呈现的影响及优化马梦琪;马艳;29-31
非遗视野下藏戏舞台服装的传承与创新——基于《顿月顿珠》的设计实践白玛卓嘎;32-34
AI在现代纺织产品开发中的应用与创新张雪桦;35-37
裕固族织锦纹样数字化重生的技术逻辑、审美特征及创新路径范妍媚;38-40
基于导电纤维的智能仿生纺织品在各领域的应用姜家保;41-43
蓝印花布印染技艺在现代服装设计中的创新应用何宇池;郭浴男;44-46
非遗植物染色技艺在纺织品设计中的应用邓可;47-49
刺绣工艺在现代面料再造设计中的应用及实践杨晶彦;50-52
蓝晒工艺美学与蒙古族服饰图案的融合设计研究于梓妍;53-55
材料与工艺
可持续时尚视角下细菌纤维素在服饰中的应用与发展前景张蔚;56-58
防水透湿功能纺织面料的关键技术与性能评价王翠翠;王桂甲;周用民;林紫薇;59-61
纺织品消臭性能评价标准与测试魏荣冉;侯莲莲;吴磊;62-64
设计文脉
可持续理念在艺术设计中的融入黄永健;65-67
数字化技术赋能湖湘地域性包装情感化设计杨璇;68-70
海洋沙具“寻岸之旅”文创设计的应用开发刘京鸽;鲍艳宇;71-73
基于东方美学体系的乳源瑶族数字文创产品设计李芝兰;曾万隆;74-76
九原岗《狩猎图》色彩语言在当代纤维艺术中的传承与转译吕宁;赵海燕;77-79
非遗传承视域下白马藏族纹样文化符号活化研究顾正云;80-82
基于眼动实验的赣傩面具艺术元素创新设计周靖康;83-85
基于UE5的《山海经·大荒北经》女魃形象数字化转译研究——以角色服饰设计为例涂梦雅;86-88
红山文化宣传视角下的数字动态海报设计马士凡;高生升;89-91
模糊边界:过程性自由与当代服装设计的个体主体性表达肖雅瑄;92-94
元代贵族服饰中的“纳石失”织物王晨晓;孙优优;95-97
美育观点
AI技术与美育融入网络思政教育创新研究陈蓉;98-100
美育融入高校服装表演课程的作用及路径刘一诺;101-103
莫高窟壁画融入高校美育的当代价值与实践路径魏学康;顾雅贤;张永新;104-106
基于STEAM理念的非遗美育课程开发与教学实践——以非遗竹编为例娄卉林;杨阳;马真容;107-109
非遗资源融入乡村学校美育的路径与教师数字胜任力培育研究——以湖南为例龙曼;方璐;张玲;聂进;110-112
中华优秀传统文化融入美育的实践路径探索陈涛;113-115
地方民间美术资源融入中小学美术课堂教学——以贵州黔东南苗族民间美术资源为例杨颖;116-118
启发式教学在小学美术教学中的应用陈梦迪;119-121
新时代思政教育对大学生服装审美取向的引导探索杨丽娜;122-124
中职美术教学中地域文化元素的融入价值与路径邓万福;125-127
美育视域下的传统文化专题设计实践课程建设陈昕;128-130
AIGC赋能民族服饰手工课程美育的价值与路径谢涵舟;131-133
科研课题
基于OBE理念及AI赋能的视听与分镜设计课程“产学研用”一体化实践教学改革马馨悦;134-136
数字化背景下非遗融入艺术教育专业群课程体系重构实践杨倩楠;137-139
传统手工艺融入现代艺术设计教育的价值与策略邓莉萍;140-142
在地活化导向下传统工艺融入室内设计教学模式探索——以坭兴陶陈设与文化公共空间设计课程为例任慧敏;庞雅月;143-145
新课标背景下的初中美术“教—学—评”一体化教学汪岑;146-148
GAI驱动下的高职艺术设计专业“元价值-实践力”协同培养模式创新张克成;149-151
数智时代艺术教育核心专业能力的转型陈泳材;152-154
AIGC赋能视觉传达设计专业基础课程教学——以计算机艺术设计基础Ⅳ为例刘念;155-157
服饰教学
“一核两驱四融”服装设计专业拔尖创新人才培养模式的改革与实践钟静;158-160
融合跨境电商能力的服装与服饰设计专业课程群建设与实践——以惠州学院为例索理;161-163
数字化背景下江西纺织服装产业新商科人才培养问题与对策研究——以江西服装学院为例罗芳;马晓倩;谢丹;164-166
以技能大赛引领的“赛教融合”高职创意服装结构设计课程重构与实践黄玲玲;167-169
基于AIGC的高职服装与服饰设计专业人才培养体系创新与优化廖灿;170-172
非遗服饰纹样融入小学美术教学的原则与路径黄诗懿;173-175
AI赋能下的中职色彩调和教学改革郭颖;176-178
基于问题导向的中职服装结构制图课程教学实践徐荣苗;179-181
经验探索
平面性语言在综合材料绘画中的表达杨旭文;182-184
非遗视域下蜡染艺术的校园传承研究张叶昕;185-188
基于本雅明灵韵说的AI美术创作本真性危机与伦理审视李孟露;189-191
技术与情感的人机协作:AI短视频《梳痕》的创作尝试与视觉传达教学思考董雨蒙;192-194
双重编码视域下瑶族传统图像的视觉语义转译谢璟佳雯;195-197
美育引领下《曾国藩家书》“三重美学维度”的文创产品设计教学案例库构建研究鲁芳;198-200