新课标背景下初中体育大单元教学设计实践研究

张卫国，李刚

摘要：新课标将大单元教学理念引入中小学体育课堂，对体育课程内容整合、课堂活动设计提出更高要求。当前部分初中体育课堂依旧存在内容碎片化、单元目标模糊、学练活动衔接不足等问题。本文结合初中体育课堂实践，从单元主题确立、学练任务设计、过程性评价实施等方面，探究体育大单元教学落地路径，提升中学体育课堂教学实效。

关键词：初中体育；大单元教学；新课标；课堂实践

校园足球开展现状与提质发展路径探析

王军

摘要：校园足球是学校体育重要组成部分，在增强学生体质、培育团队精神方面发挥重要作用。不少中学存在师资力量不足、课时保障有限、竞赛体系不完善等现实困境。本文结合陕西多地校园足球实际开展情况，分析现存制约因素，从师资培训、课程建设、课余训练、校园赛事搭建等角度提出优化对策。

关键词：校园足球；学校体育；青少年；课余训练

全民健身视域下城市社区群众体育服务优化研究

刘亚娟

摘要：全民健身战略不断推进，社区成为群众体育开展的主要阵地。部分城市社区面临健身场地供给不足、体育指导人员短缺、群众体育活动形式单一等短板。本文分析社区公共体育服务现实状况，从场地资源整合、社会体育指导员队伍建设、群众体育活动策划等方面，探索社区全民健身服务提升路径。

关键词：全民健身；社区体育；公共服务；群众体育

传统民俗体育融入中小学课后服务的实践探究

赵峰，陈涛

摘要：民俗体育是中华优秀传统文化重要组成部分，将民俗体育项目引入课后服务，能够丰富校园体育活动内容。现阶段民俗体育进校园存在项目筛选不合理、教师专业能力不足等问题。本文结合地方民俗体育资源，探究民俗体育进入课后服务的实施模式与保障策略，实现体育锻炼与文化传承双向育人。

关键词：民俗体育；课后服务；中小学；传统文化

青少年体质健康监测数据下学校体育教学改进策略

马晓燕

摘要：青少年体质健康监测可以客观反映学生身体素质现状。部分学校体育教学依旧重技能传授，忽视学生体质差异。本文依据体质监测反馈的数据，分析学生体能薄弱点，提出分层学练、课外体育拓展、家校联动锻炼等教学改进办法，助力青少年体质水平提升。

关键词：青少年；体质健康；学校体育；体能训练

体育漫谈

商领五业，重塑商旅文体健融合发展的逻辑李相如;4-7

体育科普_足球运动

FIFA青训补偿机制：中国青训可借鉴的成长方案苏懿堃;刘泊阳;张锦程;黄宇杰;Choi Seong Beom;8-10

关于足球为何是最具市场价值体育项目的成因分析高辰;尚泳;11-13

疆超即草根舞台：重新认识足球运动文化的功能与价值杨璐迦楠;王辉;张仔帅;14-16

三浪腾飞：2026年世界杯官方用球TRIONDA的技术演进与系统解析唐文涛;郑玲玲;17-19

踢完别坐下：身体的“第二场比赛”才开场郭凯蕊;刘军;20-22

中国足球距世界杯还有多远：青训的突围之路陈吉祥;李肖杨;23-25

体育观察_体育传播

讲好中国体育故事：体育新闻高等教育40年的人才培养路径与启示陈岐岳;江孟喆;26-29

从“被观看”到“被参与”：村超直播与短视频的乡村体育IP共同讲述机制秦立;李宁;30-33

权力规训与媒介再生产：数字时代女性运动员媒介形象的建构与探索丁建岚;张涵箐;程子轩;34-37

数智技术与体育传播生态重构：从“赋能”到“善治”的路径探索陈志檐;38-42

体育观察

中小学生体育运动融合积极心理品质培养模式研究王思涵;43-45

从冰天雪地到金山银山：冰雪运动高质量发展驱动冰雪经济活力的动能释放与机制构建蔡璐涛;王伟;46-48

从经验到路径：“苏超”促进我国青少年赛事体系发展的启示韩鎏;沈纲;49-52

高原生态旅游背景下青海省体育康养产业融合发展路径研究赵想;53-55

陕西省体育局2025年度优秀常规课题

关于陕西省体育产业赋能乡村振兴的研究常馨文;56-58

西安市体育助力乡村振兴的现实困境与实践路径研究张云;苏仕清;罗仕彪;魏兴;59-61+65

新时代陕西省红色体育文化资源价值挖掘与大学生传承的创新研究李瑶;62-65

民族传统体育与体教融合发展助力西安乡村振兴的路径研究董娜;田辰;66-69

基于SWOT-CLPV矩阵模型的陕西体育非物质文化遗产项目数字化传播研究李盼;70-73

基于全生命周期动态人力资本理论的退役运动员职业转型研究——以陕西省为例张佳;74-76

基于陕西红色体育资源的大学生体育旅游探索研究胡蓉;77-80

“三生融合”理念下陕西省体育助力乡村振兴的实践路径研究邵雨薇;81-83

非遗视角下民族传统体育项目八段锦的传承路径研究贾紫珮;杨榕;84-86

体育·社会学

教育家精神引领西藏高校体育教育专业发展的价值意蕴、现实困境与推进策略——以西藏民族大学为例姜雨菲;耿献伟;87-89+97

民国慈善足球赛与中国慈善事业的现代化转型（1924—1945）牟艳;牟娜;90-93

体育强国背景下体育文化自信建设的理论研究郭琴;张刚;94-97

我国老年女性休闲体育参与的影响因素与促进路径研究常馨月;郑佳;王贵平;98-100

体育·科技与产业

我国城市社区公共体育空间适儿化改造的现实问题与优化策略董乐;丁晓丹;101-103

运动潮牌电商使用意愿影响的个案研究李琛;104-106

体育赛事“三进”促进商旅文体融合的机制研究——以宁波市为例周亚美;107-109

体育·教学

基于OBE理念的体育院校“康促训”一体化人才培养体系探究刘军;郭凯蕊;高静;赵璐;110-112

美国FAPE标准的司法演进及其对特殊体育教育的制度重塑李群力;113-115+119

基于体育与德育跨学科主题学习的实践探索与思考林晓纯;116-119

黔西南州中小学体育教师健康素养现状及影响因素分析杨亚军;林丕鹏;曲静;120-123

湖南第一师范学院红色公共体育课程模式的问题分析与优化路径孙华;陈嘉莹;124-126

立德树人背景下高校体育课程思政推进路径研究金豆;127-129

体教融合背景下警察院校武术课程混合式教学设计研究王教健;130-132

核心素养视域下的课堂教学转型——以“排球垫球的练习方法1：移动+垫球”为例邱微微;明园淋;133-136

中华体育精神融入大学生思想政治教育的实践路径研究赵启明;李紫薇;137-140

多元文化视角下高校体育教学质量提升研究郑蕴;141-143

小学体育与健康课程中美育融合的策略研究许兴党;144-146

高校体育舞蹈课程开展实施策略研究齐铭;147-149

基于CIPP过程评价的高中乒乓球小组合作学习模式研究洪雨奇;150-152

体育·竞技与训练

竞技运动负荷监控方法在体育教学中的应用理论探析夏鹏宇;153-155

8周间歇训练法对初中生长跑耐力及心肺功能的影响实证研究董佳杰;156-159

“学训矛盾”到“学训协同”：新时代高校大学生运动员培养模式重构探析徐东;航概;王健壮;160-162