高职农业类专业群技术援非与国际化办学协同模式研究
邢同胜 马跃兰 王洪洋
潍坊职业学院,山东 潍坊 261000
摘要："职教出海"已成为我国职业教育服务国家战略的有效路径.涉农高职院校依托农业技术、师资及产业对接优势,在中非农业合作中发挥独特作用.本文基于协同理论、产教融合理论和在地国际化理论,系统梳理国内外研究现状,剖析高职农业类专业群技术援非与国际化办学面临的现实困境,借鉴国内标杆院校实践经验,构建"一体两翼三步"协同模式,从治理体系、平台载体、办学体系、实施路径、师资保障五个维度提出系统性突破策略,为同类院校开展国际合作提供理论支撑与实践范式.
关键词：高职农业类专业群技术援非国际化办学协同模式
分类号：G710(职业技术教育)
健康湖南战略下高职医卫院校党建·校训·课程思政三维协同育人现状及构建策略
廉萍 徐洁欢 郭鲲
长沙卫生职业学院,湖南 长沙 410600
摘要：在教育强国建设与健康湖南战略推进的双重时代背景下,高职医卫教育作为基层医疗卫生人才供给的核心渠道,其"德技并修"的人才培养质量直接关乎区域医疗卫生事业高质量发展.当前,湖南省多数高职医卫院校普遍存在育人"德技两张皮"问题,这已然成为制约基层医疗人才队伍建设的深层壁垒.本文立足湖南省高职医卫院校办学实际,聚焦党建引领、校训铸魂、课程思政三大育人维度,系统剖析三维协同育人的现实困境,据此构建"党建—校训—课程思政"三维协同育人体系,并提出具体实施路径与长效保障措施,旨在破解高职医卫院校育人痛点,培育适配基层医疗岗位需求的高素质技术技能人才,为健康湖南战略落地实施筑牢人才根基.
关键词：健康湖南高职医卫党建校训课程思政协同育人
分类号：G710(职业技术教育)
新质生产力背景下高职院校专业课程体系供给侧改革与转型研究
邹卫妍 姚岚 胡薇叶
苏州农业职业技术学院 园林工程学院,江苏 苏州 215008
摘要：在新质生产力迅速发展背景下,产业技术体系与人才能力结构正经历深刻重塑,高职院校专业课程体系面临由要素调整向结构性重构转型的现实需求.基于供给侧改革视角,本文系统分析了当前课程体系结构碎片化、内容滞后化、教学低效化、协同薄弱化、数字赋能不足等结构性问题,构建以目标重构、内容优化、方式创新、主体协同与技术赋能为核心的"五维协同"课程体系转型模型,并提出"需求—供给—评价"动态优化机制.以园林工程技术专业群为实践载体的应用结果表明,该模型能够有效促进课程结构系统化重组与人才培养质量提升,为高职院校课程体系供给侧改革提供了可复制、可推广的实践路径.
关键词：新质生产力高职教育课程体系供给侧改革五维协同
分类号：G710(职业技术教育)
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