人工智能技术赋能中小学智慧体育课堂建设路径研究

江宸宇

摘要：目的：探究人工智能设备、运动监测软件在中小学体育课堂当中的应用方案，推进智慧体育课堂落地。方法：选取区域内多所中小学开展教学试点，对比传统体育课与 AI 辅助体育课教学效果，调研设备使用、师资技术能力、学生运动数据采集现存问题，从课堂学情监测、动作纠错、个性化运动方案推送、课后锻炼追踪等维度构建智慧体育教学框架。结果：智能设备可以精准采集学生心率、运动量等数据，帮助教师实时掌握课堂运动负荷，但是不能完全代替教师面对面的动作指导与安全教育。结论：中小学智慧体育建设应当坚持技术服务教学，做好教师数字化技能培训，合理把控智能器材投入成本。

关键词：人工智能；智慧体育；中小学体育；课堂教学；运动监测

可穿戴运动设备在高校课外体育锻炼管理中的应用探究

吕佳琪

摘要：目的：利用可穿戴运动手环解决高校学生课外体育锻炼监管困难、打卡流于形式等问题。方法：以某高校大一学生作为调研对象，将手环运动数据与体育课成绩挂钩，开展为期一学期的课外锻炼跟踪实验，收集学生锻炼时长、运动频次、身体负荷相关数据，分析学生运动习惯变化情况。结果：借助可穿戴设备进行监督管理，能够显著提升大学生课外自主锻炼的参与率，但部分学生存在刷打卡数据的现象，需要配套线下抽查监督机制。结论：高校课外体育管理应当线上数据监管和线下实践检查相结合，建立更加科学、人性化的课外锻炼考核体系。

关键词：可穿戴设备；高校体育；课外锻炼；体质健康；运动手环

大数据视域下青少年体质健康监测与干预策略研究

顾浩辰

摘要：目的：依托大数据平台完善区域青少年体质健康监测体系，精准开展体质提升干预工作。方法：收集区域内中小学生连续三年体质测试数据，利用大数据技术筛查学生肺活量、耐力、力量等薄弱项目，分析不同年级、城乡学生体质差异成因，针对性制定分层体育教学方案、课后锻炼清单、家庭运动指导建议。结果：大数据可以打破单一年度测试的局限，动态追踪学生体质变化趋势，实现从 “一次性测试” 转向长期健康管理。结论：青少年体质大数据监测应当打通学校、家庭数据通道，形成家校联动的体质提升干预闭环。

关键词：大数据；青少年；体质健康监测；中小学体育；健康干预

运动康复视角下中小学学生常见运动损伤预防与教学对策研究

林泽宇

摘要：目的：分析中小学体育课、课后延时体育服务当中高频出现的运动损伤类型，从运动康复角度提出课堂预防方案。方法：整理近三年校园运动伤害案例，结合学生身体素质现状，分析热身不足、动作技术错误、运动负荷超标、场地器材隐患等损伤诱因，优化体育课热身流程、课后体育活动方案，开展教师运动损伤急救培训。结果：科学充分的热身活动、循序渐进增加运动强度，可以大幅度降低校园体育运动损伤发生概率。结论：学校体育教学应当普及基础运动康复知识，坚持预防优先原则，建立运动伤害应急处置预案，保障学生运动安全。

关键词：运动康复；运动损伤；中小学体育；课后体育服务；安全防护

科技赋能背景下校园线上线下混合式体育赛事开展实践研究

宋一诺

摘要：目的：探索线上直播、视频打卡、云端评比等数字化手段在中小学校园体育竞赛当中的应用模式，丰富校园竞赛开展形式。方法：针对传统校园体育赛事参与人数有限、项目单一的问题，设计线上线下相结合的体育竞赛方案，包含线下集体项目比拼、居家体能挑战视频上传、云端展播评比等内容，制定线上赛事评分标准与安全管理细则。结果：混合式体育赛事降低了参赛门槛，可以让更多学生参与到竞赛活动之中，激发学生日常锻炼热情。结论：线上体育赛事仅作为传统校赛的补充形式，不能完全替代线下面对面的体育竞赛体验。

关键词：校园体育赛事；混合式；体育科技；线上竞赛；全民健身

体育产业

大学生对智慧体育场馆的认知与需求差异调查王兴一;张璞希;1-4

经典案例

中国动力冲浪板国家集训队体能训练方案设计宫良琦;5-8

基于CiteSpace的青少年游泳国内外研究热点及发展趋势分析尉毓昕;李军兰;9-11

运动与训练

变阻深蹲训练对下肢最大力量和爆发力的影响蔡欢;12-14

中级竞技健美操专项训练方法与策略解鹏程;于靖;李松松;15-17

增强反馈在运动训练中的应用杜红光;郑儒林;马继政;18-20

体操跳马基础训练对大学生平衡能力的影响林亚坤;翟勇强;24-26

激活后增强效应对高职学生网球训练灵敏素质的影响崔阳阳;夏戈;27-29

提升青少年田径运动员跨栏技术速度的方法罗浩;30-32

力量训练在中长跑项目中的应用马继政;韩满朝;郑儒林;赵寒治;陆超武;33-35

基于身体功能训练在消防救援体能训练中的应用聂新和;36-38

标志盘组合路径训练对初中生足球变向运球速度的影响张鑫斌;李翔;39-41

PNF拉伸结合核心力量训练对运动表现的协同影响杨慧敏;吴禹;赵寿兴;42-43

初中短跑技术训练策略鲍鹏灵;44-46

小学排球运动员灵敏性与核心稳定性训练方法刘拥;47-48

智慧校园体育

动态分层教学法在高校游泳课程中的模式构建吴昊;戚越;航概;格言;49-50

中小学武术功能性力量训练的“学、练、赛”一体化路径张龙;耿献伟;王博;邓文严;51-53

青少年羽毛球培训的普遍问题与影响因素张哲铭;54-56

普通高校公共体育课线上线下混合教学模式的优化策略程乾;57-58

YPD模型基础上快速伸缩复合训练在校园体育社团的运用——以跳高项目为例赵添成;59-60

核心力量练习在高校足球教学中的应用隋鑫;61-63

小学体育大单元教学模式在足球项目训练课的应用卢朝红;64-66

基于问题解决教学法的高中体育快速跑教学策略高艳;67-69

核心力量训练对小学短跑运动员的影响陈兰;70-72

以体强心：体心融合课程对初中生心理弹性的影响曾飞龙;73-75

小学低年级持轻物掷远动作技能教学实践探索潘建明;76-78

项目化学习融入初中体育大单元教学魏转叶;79-81

体教融合背景下学校体育评价体系的优化路径姜丽琴;82-85

趣味运动视角下小学生体质测试成绩提升策略赵双双;86-88

小学足球训练中团队协作能力的培养策略张喜强;89-90

运动与康复

Animal Flow训练对儿童体质健康影响的实验分析李瑞杰;91-94

数字技术驱动健康体重科学管理的时代内涵、困境研判及纾解方略朱沈浩;王加新;95-98

体能训练视角下业余网球运动员运动损伤预防温鹏;99-101

数智技术赋能小学生体质健康提升实践卢雪蓝;102-103

体育社会学与体育文化

“翱翔计划”国防体育中军事素养与体能训练一体化教学模式构建郭汉;李秀;104-106

凉山州足球特色小学足球训练模式——以西昌市S小学为例陈志檐;吕科奇;蓝海贝;艾振国;107-109

精准赋能：基于“AI+体育”构建校园体育锻炼新生态的实践孙倩;110-112