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新闻传播
News Dissemination
国内刊号:CN 23-1407/G2  |  国际刊号:ISSN 1672-8122
版权信息
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主管单位:黑龙江日报报业集团

主办单位:黑龙江日报报业集团

出版周期:半月刊

国际刊号:ISSN 1672-8122

国内刊号:CN 23-1407/G2

邮发代号:14-258

出版地:黑龙江·哈尔滨

语种:中文

开本:大16开

创刊时间:1985年

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    《新闻传播》是国内创刊四十余年的老牌新闻传播类省级专业期刊,专注新闻理论、传媒实务、新媒体发展、舆论传播、融媒体建设研究,兼顾学术性与实操性,是新传领域**发表量最大、认可度最稳、适配范围最广**的普惠核心期刊。期刊立足传媒行业发展前沿,全面覆盖新闻采编实务、全媒体融合、短视频传播、新媒体运营、网络舆情治理、主流舆论引导、新闻编辑素养、新闻摄影、影视传播、播音主持、媒介融合、新闻史研究、传媒教育教学改革、政务新媒体、文化传播、国际传播等全方向研究内容。期刊兼容**理论研究、实务总结、案例分析、教学改革、行业调研、创新综述**各类稿件,不限制研究视角,尤其青睐一线媒体实操、新媒体运营实践、高校教改应用型论文,对稿件包容度高、录用稳定。适配人群包含媒体记者、编辑、融媒体工作人员、宣传思政工作者、新媒体运营从业者、播音主持从业者、传媒教师及高校新闻传播学、网络与新媒体、汉语言文学、播音与主持艺术、广告学、文化产业管理等专业师生,是新传专业最常用、最稳妥的发表平台。

    稿件录用公告

    G260***XL4S1 已录用

    G260***SH5Y3 已录用

    G260***AD8B6 审核中

    G260***KD6T4 已录用

    G260***YB6E0 审核中

    G260***LG9W7 已录用

    G260***NF5E1 已录用

    G260***CR8R2 已录用

    G260***OD7R4 已录用

      稿件查询

      学术展示 更多>>

      全媒体时代主流媒体新闻叙事创新与传播力提升研究

      作者:韦泽宇

      摘要:全媒体传播格局下,媒介形态迭代加速,受众信息接收习惯、阅读场景、审美需求发生根本性转变,传统主流媒体固化的新闻叙事模式、单一的传播语态已难以适配新媒体时代传播需求。当前主流媒体新闻报道普遍存在叙事视角单一、内容套路化、语态生硬、互动性薄弱、可视化呈现不足等问题,导致优质新闻内容传播受限、年轻受众粘性不足、媒体传播效能难以最大化。为进一步巩固主流媒体舆论主阵地地位,提升新闻传播力、引导力、影响力、公信力,本文结合全媒体传播特征与当下媒体行业发展现状,剖析传统新闻叙事存在的短板,从叙事视角多元化、传播语态亲民化、内容呈现可视化、传播场景精准化、互动传播常态化等维度,探索主流媒体新闻叙事创新路径,优化全媒体新闻内容生产与传播体系,助力主流媒体转型升级与高质量发展。

      关键词:全媒体;主流媒体;新闻叙事;传播创新;媒体传播力

      短视频语境下网络舆情传播特征与治理策略研究

      作者:马景航、任雨桐、吕俊辰

      摘要:短视频凭借碎片化、可视化、高传播性、强互动性的优势,已成为当下网络舆情滋生、发酵、扩散的核心场域。相较于传统图文传播,短视频舆情传播速度更快、覆盖范围更广、情绪感染力更强,极易出现信息失真、谣言扩散、舆论极化等问题,给网络空间治理与社会舆论引导带来极大挑战。当前网络舆情治理存在监测预警滞后、源头管控不足、辟谣机制不完善、平台监管宽松、公众媒介素养参差不齐等短板,难以应对短视频时代复杂多变的舆情生态。本文系统梳理短视频环境下网络舆情的传播规律、演化特征与风险隐患,结合新媒体传播特点,从舆情常态化监测、源头风险管控、权威辟谣引导、平台责任落实、网民媒介素养培育、多元共治体系构建等方面,提出科学化、精细化的舆情治理策略,净化网络传播环境,维护网络舆论生态稳定。

      关键词:短视频;网络舆情;传播特征;舆情治理;网络传播

      新媒体时代新闻编辑媒介素养与采编能力提升路径研究

      作者:宋宸宇、杜欣怡

      摘要:新媒体技术的快速迭代重塑了新闻内容生产、审核、传播全流程,对新闻编辑的综合素养与专业能力提出了更高的标准。传统新闻编辑工作以文字校对、版面编排、稿件审核为主,能力结构单一,而全媒体时代要求编辑兼具内容创作、新媒体运营、舆情研判、视觉设计、多平台分发等综合能力。当前部分新闻编辑存在融媒思维欠缺、新媒体实操能力薄弱、舆情敏感度不足、内容创新能力匮乏、跨界整合能力不足等问题,制约新闻内容品质与媒体整体传播效能。本文结合新媒体行业发展需求与新闻编辑岗位核心职责,明确新时代新闻编辑必备的媒介素养与专业能力,从融媒思维培育、实操技能升级、舆情研判训练、内容创新打磨、常态化学习机制构建等方面,提出编辑队伍能力提质路径,全面提升新闻采编质量与媒体核心竞争力。

      关键词:新媒体;新闻编辑;媒介素养;采编能力;媒体发展

      县级融媒体中心内容生产困境与提质增效发展研究

      作者:董俊凯

      摘要:县级融媒体中心是基层新闻宣传、政务传播、民生服务、舆论引导的核心阵地,是打通全媒体传播“最后一公里”的关键载体。当前国内县级融媒体建设全面落地,但多数基层融媒中心仍处于转型摸索阶段,普遍存在内容生产同质化严重、选题贴合基层不足、融媒产品形式单一、采编人才短缺、传播渠道整合不足、运营模式固化、受众粘性偏低等问题,导致基层媒体传播力薄弱、服务功能难以发挥、建设成效受限。本文立足基层融媒发展实际,系统分析县级融媒体中心内容生产与日常运营的现存困境,结合县域传播需求与媒体发展趋势,从选题精准化、产品创新化、渠道多元化、人才专业化、运营精细化、服务场景化等方面,提出针对性提质增效策略,推动县级融媒体中心从“建成”向“建好、用好”全面转型。

      关键词:县级融媒体;内容生产;媒体融合;提质增效;基层传播

      融媒体背景下高校新闻传播专业实践教学改革研究

      作者:韩泽楷、周雨萱

      摘要:融媒体行业高速发展,全媒体采编、新媒体运营、短视频策划、舆情分析等岗位人才需求持续攀升,传统高校新闻传播专业教学模式已无法适配行业发展需求。当前新传专业教学普遍存在课程体系滞后、重理论轻实践、实训平台匮乏、教学与行业脱节、实操课程单一、师资融媒经验不足等问题,培养的学生实操能力薄弱、创新意识不足,难以适配融媒体市场岗位要求。为提升新传人才培养质量,贴合行业发展趋势,本文结合融媒体时代传媒岗位能力标准,剖析高校新传教学现存短板,从课程体系重构、实战实训平台搭建、校企协同育人、项目化教学落地、师资队伍提质、实践考核优化等方面,探索应用型新传人才培养改革路径,构建理论与实践深度融合的现代化教学体系。

      关键词:新闻传播;融媒体;教学改革;实践教学;人才培养

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      学习党的二十大精神 塑造主流舆论新格局

      新媒体新闻采编与制作分析方凌志;4-6

      融媒体时代县级新闻媒体记者转型与发展研究燕鑫;7-9

      短视频赋能县级融媒体内容创新与县域用户黏性提升策略研究李海琛;10-12

      博士论坛

      “人类命运共同体”背景下重庆高校国际传播专业建设路径探析黎书;周洪宇;13-15

      社交媒介舆论问题的类型分析沈继睿;16-18

      人工智能赋能影视创作类课程教学的可能与限度孙友欣;19-21

      以产促教 校企共育:应用型本科高校新媒体人才培养模式改革唐玥宸;22-24

      学术园地

      青年群体“搭子社交”的兴起动因研究李斯扬;25-28

      中国特色新闻学的实践路径探析——基于第34届中国新闻奖作品王贺;王月;29-32

      智媒时代专题探究法与传播理论课的教学空间重构蔡月亮;33-35

      主流媒体系统性变革的内涵阐释、实践图谱与未来向度——基于2024-2025年文献的整合性研究付松聚;36-38

      革命与生产:延安时期中国共产党的文艺动员——基于纪录片《南泥湾》的案例研究闫丹杰;39-41

      从“奇观”到“日常”:西藏都市剧《日光之城》的叙事转型与地域美学建构蓝婉齐;42-44

      中国儿童文学英译本海外传播效果的多维考察及优化路径研究李召娅;郭捷;齐好丽;45-47

      生成式人工智能在新闻生产中的角色重构与伦理争议梁湉;48-50

      转换性使用视阈下影视解说短视频的侵权认定研究王永;51-53

      虚拟数字人广告代言对消费者消费态度的影响王羽欣;54-56

      虚拟主播的媒介化运营模式研究——以B站VUP生态为例徐玮廷;57-59

      AIGC赋能新媒体内容生产的效率提升路径与实践研究姜帆;程姝玮;赵金欣;张琬嘉;60-62

      “新4C法则”下的电影短视频营销张淑华;仇梦丽;63-65

      智媒时代文化旅游节目的叙事模式创新研究——以河南卫视“中国节日”系列节目为例丁玥文;66-68

      物质媒介在技术怀旧中的存在缘由与价值思考——以专辑CD为例朱雨涵;69-71

      即时满足VS延迟享受:跨境直播冲动购买的跨文化动机冲突研究刘宸好;72-73+77

      传媒观察

      融媒体语境下的新闻海报属性重构及创新策略研究黄春霖;74-77

      人工智能驱动下新闻传播的全链条重塑与创新路径任泽昕;78-80

      经济事件中的媒体舆论引导策略研究——基于深圳广电集团关税战报道的融媒实践分析林惠珊;81-83

      新媒新论

      融媒体时代中国话语和叙事体系构建策略研究——以Youtube平台“风物中华”系列短视频为例崔璇;84-86

      新媒体背景下短视频助力主流媒体发展路径研究李雪峰;87-89

      短视频时代电视新闻的内容优化与传播策略研究廖菲;90-92

      融媒体时代新闻类短视频的传播特征与创新策略王慧;93-95

      媒介化视域下抖音知识类短视频的传播路径研究张守伟;王欢欢;96-98

      期刊之页

      基于学校高质量发展构建高校学报服务能力的实践探索李瑞萍;李凯伦;金钊;99-102

      基于职教本科视角下高职院校学报发展路径研究与探索董欣岚;刘庆松;103-105

      新质生产力视域下职业本科院校应用型期刊服务行业与地方经济的路径探索吴薇;106-108

      编辑出版

      智慧教育背景下职业教育教材出版的智慧化发展探索巢琳;杨冰然;109-111

      全媒体时代背景下新闻出版编辑工作的优化策略探究程亚兵;112-114

      探讨AIGC技术赋能职业教育立体化教材编辑出版创新性路径焦卫;115-117

      教育生态重构下教辅出版的战略转型:变革、机遇与路径谢园;118-120

      业界探讨

      智媒时代“新黄色新闻”的传播风险与协同治理研究侯倓影;侯广岩;121-124

      人工智能驱动下编辑职业能力的重构与提升路径研究万隽;125-127

      地方融媒体中心新闻记者的跨媒介素养要求与提升路径李明坤;128-130

      新时代背景下电视新闻编辑记者的全媒体转型思考王君宇;131-133

      融媒体时代记者新闻采访创新模式探究张晓伟;134-136

      声屏视野

      电视编辑与AI协作的新闻制作新模式高飞;137-139

      刍议少儿节目在儿童成长期间的重要作用崔晓东;140-142

      重大公共事件中主持人的情感动员策略研究高飞;143-145

      融媒体时代电视民生新闻守正创新之道分析潘杰;146-148

      播音主持语言新“艺”境李闯;149-151

      融媒体时代电视新闻的叙事策略重构研究陈令军;152-153

      应用研究

      大主题 微故事 新表达——广播电视公益广告创新探析贾恩方;154-156

      互联网新形势下高校网络舆情管理现状与应对建议刘敬麒;157-159

      从“信息传递”到“价值共鸣”:新闻传播视角下高校辅导员思政教育的话语创新研究陈科言;冯子健;孙浩文;160-162

      AI技术在电视天气预报制作中的运用研究——以广元市气象影视节目为例罗江涛;163-165

      新媒体背景下党校开展多元思政教育路径研究党晶;166-168

      芜湖传媒中心加强基层党员教育培训工作实践与思考庄元瑾;169-171

      媒介融合视域下八婺文化多模态传播机制研究鄢彬;172-174

      中短波广播覆盖盲区优化策略研究白阳洋;175-177

      人工智能在广播电视和网络视听监测监管中的应用探究戚晓冬;178-180

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      1.投稿要求
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