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运动精品
Physical Education Review
国内刊号:CN 45‑1296/G8  |  国际刊号:ISSN 1004‑2644
版权信息
封面期刊封面

曾用名:体育春秋

主管单位:广西壮族自治区体育局

主办单位:广西壮族自治区体育科学研究所

出版周期:双月刊

国际刊号:ISSN 1004‑2644

国内刊号:CN 45‑1296/G8

邮发代号:无

语种:中文

开本:大16开

创刊时间:1982年

收录等级:知网、维普、万方全文收录,国家图书馆、上海图书馆馆藏,第二批广西学术期刊,体育教育、运动训练、校园体育方向学术发表载体

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    《运动精品》创刊于1982年,是广西地区综合性体育学术期刊。期刊聚焦学校体育教学改革、青少年运动训练、社会体育发展、运动生理与康复、体育心理学、体育赛事管理、民族传统体育、体质健康监测等方向。刊载体育课堂教学实践、课余体育训练方案、学生体质提升研究、运动损伤预防康复、校园体育文化建设、全民健身推广、体育产业与体育社科等学术论文。面向中小学体育教师、高校体育专业师生、教练员、体育科研人员、社会体育指导员,是体育教学成果总结、课题结题、职称评审的正规学术平台。

    稿件录用公告

    G260***XL4S1 已录用

    G260***SH5Y3 已录用

    G260***AD8B6 审核中

    G260***KD6T4 已录用

    G260***YB6E0 审核中

    G260***LG9W7 已录用

    G260***NF5E1 已录用

    G260***CR8R2 已录用

    G260***OD7R4 已录用

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      核心素养导向下中学体育课堂分层教学实践研究

      作者:刘博文

      摘要:新课标要求体育课堂落实学生核心素养培养,传统统一化教学模式难以适配学生体能、运动基础差异,容易造成部分学生参与积极性不足,课堂育人效果受限。本文以中学体育教学为研究对象,按照体能水平、运动技能基础对学生进行分层,设计差异化教学目标、练习内容与评价方案,构建分层体育课堂教学模式。通过为期一学期教学对照试验,对比实验班与对照学生的运动技能掌握程度、体能指标与课堂参与度。结果表明,分层教学能够兼顾不同水平学生发展需求,提升学生体育学习兴趣与身体素质,为中学体育课堂教学改革提供实践参考。

      关键词:核心素养;中学体育;分层教学;课堂实践

      中图分类号:G633.96;G807 文献标识码:A

      青少年篮球课余训练中运动损伤风险评估与预防策略研究

      作者:胡泽阳

      摘要:青少年篮球课余训练强度逐步提升,膝关节、踝关节扭伤、肌肉拉伤等运动损伤高发,不合理热身、动作技术变形、力量薄弱是主要诱因,影响青少年持续训练与身体健康。本文选取中小学篮球参训学生作为研究对象,统计损伤发生部位、类型与诱发因素,采用风险评估方法识别训练环节高危因素,优化热身流程、规范基础动作、增加核心与下肢力量训练模块,建立训练前后身体状态监测机制。经过训练实践验证,该预防方案可有效降低青少年篮球训练运动损伤发生率,保障课余训练安全开展。

      关键词:青少年篮球;课余训练;运动损伤;风险防控

      中图分类号:G841;G804.53 文献标识码:A

      体质健康监测视角下中小学生体能提升干预方案研究

      作者:徐嘉铭

      摘要:当前中小学生存在耐力、力量素质下滑等体质问题,常规体育课练习时间有限,缺乏系统性体能干预方案。本文依托学生年度体质健康测试数据,分析学生BMI、肺活量、耐力、力量等指标短板,结合学生年龄特点设计课内外一体化体能干预方案,将趣味体能练习融入体育课与课后延时体育活动,定期跟踪监测体质指标变化。实践结果显示,这套干预方案能够有效改善学生多项体质健康指标,帮助学生养成日常锻炼习惯,为学校开展学生体质提升工作提供可行路径。

      关键词:体质健康监测;中小学生;体能干预;课后体育

      中图分类号:G807.2;G804.49 文献标识码:A

      民族传统体育项目融入校园体育文化建设路径研究

      作者:高俊宇

      摘要:民族传统体育蕴含丰富文化内涵,将其引入校园,能够丰富体育课程内容,传承本土传统文化,助力校园体育文化建设。本文结合广西地区民族传统体育资源,分析民族体育项目进校园存在师资不足、课程开发薄弱、活动载体偏少等现实问题,从校本教材开发、教师技能培训、校园体育赛事打造、课外社团建设等方面提出融合路径。研究认为,因地制宜开发民族传统体育课程,可以丰富校园体育文化,增强学生文化自信,推动校园体育多元化发展。

      关键词:民族传统体育;校园体育;体育文化;校本课程

      中图分类号:G85;G633.96 文献标识码:A

      全民健身背景下社会体育指导员队伍建设现状与发展对策

      作者:吕浩然

      摘要:全民健身战略持续推进,基层群众体育活动需求不断增长,社会体育指导员是开展群众健身指导的重要力量。本文采用问卷调查与访谈法,调研区域社会体育指导员队伍结构、培训体系、岗位服务现状,梳理存在人员结构不均衡、继续教育培训不足、激励机制不完善等问题。从完善分层培训体系、健全激励保障、拓展基层健身服务阵地等方面提出优化对策,以期完善社会体育指导员队伍建设,助力基层全民健身事业高质量发展。

      关键词:全民健身;社会体育指导员;群众体育;队伍建设

      中图分类号:G812.4;G80-05 文献标识码:A

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      学校体育

      产教融合视域下高职院校体育课程职业化创新与实践研究乔巍;1-3

      任务驱动教学法在高校羽毛球普修课程教学中的设计研究侯绪豪;4-7+11

      人工智能赋能高校公共体育课程改革——基于“柠檬市场模型”的分析申子俊;李安娜;8-11

      供给侧改革视域下高校数字体育人才培育的现状、困境及优化路径蒙雅琴;韦枫;12-15

      人机协同视域下多模态体育课程资源开发:内涵、困境与突围路径宋晶晶;16-19+23

      宁乡七中体育高考生训练影响因素及优化策略严莉;聂清德;20-23

      中华体育精神融入中职思想政治课程的路径研究——以广西体育运动学校为例罗紫君;24-26+29

      “全人教育”视域下体育与健康课程跨学科主题学习设计与实施研究师英果;27-29

      智慧体育作业对女大学生锻炼态度及体育学习兴趣的影响研究刘荣盛;赖光金;30-32+36

      社会体育

      健康服务新业态下“体育外卖”的发展逻辑、现实困境与协同治理研究王一顺;崔小良;33-36

      三治融合视域下乡村村规民约体育元素转型研究——以三江高友村为例曹梦婷;李继琳;何心怡;吴菊花;37-40

      新质生产力赋能文体旅产业融合发展:逻辑、挑战与路径李恒喆;李柯鑫;魏巍;41-45+52

      体育器材设备对竞技体育成绩影响的机制研究谭美晴;46-48+52

      数字化视角下南充体育非物质文化遗产保护与发展策略研究李斌;49-52

      耐心资本赋能航空运动产业高质量发展的内在逻辑、实践痛点与实施要点杨鑫雨;刘静博;53-55+59

      文体旅融合视域下新疆冰雪体育旅游差异化发展与品牌塑造的困境及优化路径研究杨太广;石玉星;游锦涛;杨冠强;56-59

      全民健身背景下焦作市公园体育设施的供给现状与优化路径马家齐;王虹;60-62+67

      体旅融合背景下马拉松赛事赋能城市旅游发展的实现路径研究——以邢台马拉松赛事为例武威;周玉霞;李杰;王宁;刘晓龙;63-67

      基于危机管理理论的我国大帆船离岸赛安全保障体系研究贾浩程;68-69+73

      羽毛球项目文化建设的价值审视、现实困境与发展路径周龙;黄书朋;70-73

      川东群众体育文化发展的现实困境与实践进路研究张晓珍;晏雯;靳乾辉;74-76

      全民健身背景下匹克球运动的发展潜力与价值研究李风云;蒲思帆;77-79

      新质生产力赋能北海体育赛事高质量发展路径探究王民强;80-82

      运动医学

      贴扎技术在体育领域的应用进展周晓兰;王晓琴;83-86

      竞赛训练

      广西女子三人篮球运动员增肌方案及效果研究黎昊;陈然;87-90+94

      躯干旋转爆发力在散打专项训练中的应用策略崔乐童;杨文璐;91-94

      4周复合式训练对空手道组手运动员下肢运动表现的影响郭伍尚;金祝辉;95-98

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